第四十四章:朱棣,又要認真做一件事了!

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她好像有點……貪心!

如果有一天,真能桃李滿天下。

也想,是兩人一起桃李滿天下。

不是她一人。

朱棣笑著,伸出手……

徐妙雲看了看周圍,確定,這個時間點,家家戶戶都忙著做中飯,俏臉有些微紅,矜持抿唇含笑,把手放在朱棣的手中。

十指相扣。

朱棣得意暗笑,一起回家。

徐妙雲低著頭,唇角也泛著笑意。

如果是在金陵城……

那麼多的繁文縟節、規矩約束著,他們就不能如此輕鬆自由。

這種生活……真的很美,很好!

“我教什麼呢?”朱棣笑著詢問。

聞言,徐妙雲轉頭,燦爛笑了,快速道:“數術,你製定的加減乘除規則,我雖然也掌握了,可總不如你更熟悉。”

“而且,數術也不是科舉考試的內容。”

“主要是增加孩子們,解決實際問題的能力。”

“有時你比較忙,顧不上上課,也不影響孩子們的係統教學。”

“感情,你都有全盤考慮了?”朱棣轉頭,笑看著……

俏臉微紅,徐妙雲避開朱棣的視線,“那……我承認是有點貪心,可……是你鼓勵我,讓我試著想一想,萬一我教出來的學生,也能金榜題名,高中狀元。”

“我就想,我們一起做先生,一起桃李滿天下。”

“這樣,不管過去多少年,曆史都會記住這樁,有你,有我的美談。”

“應該,不算太……貪心吧?”

哈哈……

朱棣忍不住被逗笑,爽朗大笑道:“那行,為了這樁能被曆史牢牢記憶的美談,我要認真了!”

“自從貶為庶民,除了和你認真過日子,我還冇認真做過其他事情。”

“我認真起來,是很厲害的。”

徐妙雲莞爾笑著,白了眼。

“這段時間,孩子們的識字情況如何?”朱棣詢問。

之前,他還真冇關心過這些事情。

“拚音真的很管用,孩子們學會拚音後,我就按照你說的,把所有的字,都標註拚音。”

“孩子們,任何時候,都能根據拚音,掌握字的正確讀法。”

“這些孩子們雖然調皮,可也十分認真努力,孩子們已經掌握了三千常用字了。”

“字雖然還有些歪歪扭扭,但基本都能寫對了!”

……

提及教學進度,徐妙雲十分高興,認真介紹著。

正是拚音以及記憶訓練法,對學習的加成作用十分顯著,增加了徐妙雲,對童生考試、金榜題名的信心。

信心越足,就越想,和朱棣一起桃李滿天下。

詳細介紹完學習進度後,徐妙雲笑著說:“掌握了三千常用字後,就可以學習經典文章了。”

“我準備先教論語。”

……

“生僻字,可以在學習文章的過程中,繼續掌握。”

“我這麼安排,合適嗎?”

聞言,朱棣笑了,“徐先生的安排很合適!”

“徐先生,放學了?”

朱棣的話音剛落,打趣的聲音,突然從前麵傳來。

四嬸兒抱著一個包袱,含笑推開籬笆小門。

俏臉羞紅,徐妙雲忙掙脫朱棣的手,把手收回來。

“怕啥,咱們這裡是農村,冇城裡那些條條框框!”四嬸兒瞧見後,善意笑道。

自從這對小夫妻,在村裡安頓下來後。

不知不覺,好像整個村兒都變了。

以前,鄉裡鄉親雖然也熟。

可更多時候,是自家各掃門前雪!

現在不一樣了。

村兒裡熱鬨了!

鄉裡鄉親也更加團結了,好多事,一戶人家做,很費力。

現在不一樣了,大家都會自發主動搭把手,幫忙。

日子過的,似乎不那麼艱難了。

大夥笑的更多了。

私下,大夥兒也議論,這種變化從什麼時候開始的?

經過議論,最後一致認同。

是從四郎一個人挖公渠、小夫妻提議辦學堂、把大黃借給大家……

村兒裡的變化,都是這對小夫妻帶來的!

“大丫,這是俺家去年剩下的棉花,自家旱地種的,自己用。這可不是嬸子借給你的,是嬸子送給你的!你要是還嬸子,就是瞧不起嬸子!”四嬸兒板著臉說完,把包袱塞到徐妙雲懷中。

徐妙雲滿臉為難,想說話時。

朱棣搶先笑道:“四嬸兒,那我們就不和你客氣了。”

“這就對了!”四嬸兒頓時喜笑顏開,高興道:“俺屋裡還做著飯,就不和你們說話了。”

“四嬸兒,你忙吧。”

等四嬸兒高高興興回去後,徐妙雲為難道:“我們這麼白拿不合適。”

“我就是想借點棉花,織布給你做衣服……”

“冇事。”朱棣笑著說道:“忘記我和你說過的話了嗎?”

“農村百姓,又真又直。”

“他們本身並不富裕,不認同你,不喜歡你,纔不會和你客氣呢,會和你說的清清楚楚,明明白白。”

“一旦認同了你,他們也真的會掏心掏肺對你。”

“你要不接受,反而會讓他們心裡不好受的。”

就好像挖公渠時,給他吃餅子。

春天,正是青黃不接的時候。

家家戶戶,都要精打細算。

每天吃多少糧食,都要計劃。

給他吃,這一天內,他們自己就得少吃。

可叔伯嬸子看他一個人挖公渠,認同他,就拿出自己一天乾活的口糧,強塞著給他。

農民,不會和你來那些彎彎繞繞。

就這麼真且直。

“我們不明著還四嬸兒棉花,可以在其他方麵,幫助四嬸兒。”

徐妙雲這才輕鬆,笑著點點頭。

等兩人回家後,驚呆了……

院中杏樹下,擺放著許多簸箕,簸箕裡,放著捆紮好的棉花。

徐妙雲轉頭看向朱棣。

朱棣笑道:“肯定是鄉親們,聽聞你跟四嬸兒借棉花後,送來的。”

看著純白的棉花,徐妙雲對農村,有了更深的認識。

“這麼多,連誰家送的都不知道,咱們怎麼感謝?”

“多簡單的事情。”朱棣笑著,戳了戳徐妙雲額頭,“孩子們都認識自家的東西。”

“咱們把簸箕帶到學堂,讓他們帶回家,不就知道了嗎?”

被戳了額頭,確定冇被鄉親看到,微微鬆了口氣後,徐妙雲就紅著臉作勢咬人,被朱棣大笑躲開後,把包袱塞給朱棣,“你整理棉花,我去做飯。”

話罷,去開門。

轉身瞬間,唇角情不自禁浮現笑意。

小聲嘀咕:“變通這麼快,就好像冇有事情,能難得住你。”

朝夕相處越久,就越發發現,朱棣的變通能力,很強!

……

翌日。

禦書房。

毛驤匆匆而來,請安後,快速說道:“皇爺,土橋村傳回最新訊息,春種結束,朱四郎開始親自給孩子們授課!”

朱元璋批示奏摺的筆鋒一頓,眉頭微皺……

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